Золотая осень – пора вдохновения и поэзии. Красиво и проникновенно об осени говорят поэты. И 18 октября мы организовали для наших воспитанников и их родителей литературную гостиную. Мы хотели привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности детей. Так же мы поставили перед собой задачу формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувствовать и отображать поэтические образы; воспитывать эстетический вкус к поэтическому жанру художественной литературы.

На вечере поэзии звучала осенняя классическая музыка. Родители, сидя за красиво сервированными столами при свечах, пили чай и угощались сладостями. Дети читали стихотворения про осень, в перерывах пели песни, отгадывали загадки, водили хоровод, родители участвовали в викторине. В завершение мероприятия воспитатели провели с родителями полилог на тему «Почему детям надо учить стихи?» и ознакомили их с основными методами заучивания стихотворений.

Сценарий вечера поэзии в старшей группе «Барвинок»

Цели:

- привлечь внимание родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности;

- формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувствовать и отображать поэтические образы;

- воспитывать эстетический вкус к поэтическому жанру художественной литературы.

Материалы: картинки: рябина – корзина, грибок – кузовок, опята – ребята, урожай – каравай, плоды – сады, дорник – садовник, дождинка – снежинка, дорожки – ножки, ладошки – сапожки, картина – осина, березы – слезы, паучок – старичок. Осенние пейзажи, картинки – овощи, фрукты, дары леса, корзинки – 3 шт.

Ход:

- Здравствуйте, дорогие гости. Добрый ечер, ребята. Сегодня мы собрались, что бы порадовать друг друга умением рассказывать стихотворения и возможно среди вас найдутся те, кто делает это особенно хорошо. Свечи зажжены и мы открываем нашу литературную гостинную. Стихи сегодня прозвучат очень разные, но все они посвящены одному времени года. Какому? Вы узнаете, отгадав загадку:

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает,

Когда это бывает?

- Правильно, это – осень. Она дарит нам необыкновенную красоту.

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над солнечной поляной

Завороженный тишиной.

- Вот как красиво и проникновенно об этом времени года говорит поэт Бунин. Я думаю, вы тоже сможете заворожить всех чтением стихов об осени. А мы будем слушать тихо и внимательно.

Как называется первое стихотворение вы узнаете, если закончите строчку:

Зелены лишь иглы сосен,

Красить их боится … (осень).

1. И. Мельничук «Улетает птичья стая»

2. А. Геллер «Осень»

3. Михайлова «Осень длинной тонкой кистью»

А сейчас отгадайте ребята такую загадку:

Его весной и летом,

Все видели одетым,

А осенью с бедняжки,

содрали все рубашки.

- Догадаличь? Правильно, это – дерево. Как раз о деревьях пойдет речь в следующих стихотворениях.

4. М. Садовский «Осень»

5. Авраам Гонтарь «Осеннее золото»

6. Е. Трутнева «Улетает лето»

7. Я. Аким «Миновало лето»

- Замечательные стихи для нас сочинили поэты. Такими зучными стихи делают рифмы, а ы умеете подбирать рифмы. Я буду называть слоа, а ы будете подбирать к ним рифмы: Рябина – корзина, грибок – кузоок, опята – ребята, урожай – каравай, плоды – сады, дорник – садовник, дождинка – снежинка, дорожки – ножки, ладошки – сапожки, картина – осина, березы – слезы, паучок – старичок.

Стихи:

8. Е. Трутнева «Паучки»

9. «Жабка»

10. В. Бирюков «Сентябрь»

11. В. Степанов «Воробей»

- Игра с мячом «Что может быть осенним?»

Стихи:

11. И. Токмакова «Дуб»

12. Н. Егоров «Листопад»

13.

- Загадки для родителей:

1) Раньше этот овощ разодили только для красоты. Индейцы его называли «крупной ягодой», французы – «яблоком любви», итальянцы – «золотым яблоком». Из этого овоща можно приготоить вкусные салаты и другие блюда. (Помидор)

2) Еще в Древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща. Древние греки когда-то так назвали один из своих городов. Без этого овоща не обходится ни один салат и винегрет (Огурец).

3) Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка означает «голова». Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей (Капуста).

4) Один путешественник – англичанин вез в одну из стран овощ, который очень кусен и к завтраку, и к обеду, и к ужину (картофель).

- И еще одна загадка для ребят:

Листьев летящий парад

Словом осенним зоем … (листопад).

14. Нироич «Листопад»

15. Разводова «Озорники»

16. И. Токмакова «Осенний подарок»

Полилог «Почему детям надо учить стихи?»

Награждение участников и победителей.